Covid: distopía
educativa (Editorial
Torres asociados, 2021) Alberto Constante y José Alfredo Torres (Coordinadores)
es conjunto de estudios y testimonios sobre el impacto del Covid en la educación,
especialmente la mexicana. Los textos reunidos son desiguales en torno a la
propuesta y, sin bien es cierto, tratan de partir desde la filosofía, muchos se
entrampan en solo dar testimonio de su experiencia docente y familiar. De igual
manera es un aporte importante para dar luces sobre la modernidad, la
educación, la tecnología y cómo debemos superar algunos errores claves que se
ha tenido en los estudiantes en este proceso de no presencialidad.
Puntuación: Bueno
Presentación: Bueno
Género: Ensayo
Leído: 10 de marzo del 2021
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